Nasterea celui mai simplu sunet (fonem) nu poate avea loc, nu poate fi repetabil si nici nu poate fi comandat in mod constient si voit, fara actiunea acestor circuite din care el se naste si care-l stapanesc. Iata de ce astazi pedagogia – studiul si predarea tehnicii vocii cantate – care mijoceste transferul de stiinta si experienta in educarea si reeducarea fenomenele fonatiei i.
e. a functionarii aparatului fonator al unui subiect, trebuie privita prin prizma fenomenelor de comanda si control (feedback); adica a ciberneticii.
Iata de ce astazi pedagogia cantului nu se mai poate rezuma la tatonari empirice mai mult sau mai putin eficiente, sau la eternul „principiu” si metoda a imitatiei, mult prea frecvent intalnita, devenind astfel sursa sigura de ratacire pentru student. – Ion Piso