Home / Adrian Adascalitei / Introducere in utilizarea inteligentei artificiale in educatie

Introducere in utilizarea inteligentei artificiale in educatie

69 LEI
In Stoc
Cumpără Acum
🔒 Plată Securizată & Livrare Rapidă
An apariție: 2025
ISBN: 9786303442273
Editura: POLIROM

Recenzia noastră

Am citit cu mare interes cartea „Introducere in utilizarea inteligentei artificiale in educatie” scrisă de Adrian Adascalitei, și pot spune că e o resursă foarte utilă pentru oricine vrea să înțeleagă mai bine cum tehnologia poate deveni aliatul nostru în procesul de învățare. Cartea nu e doar despre tehnică, ci mai ales despre cum putem integra chiar și cele mai noi idei și instrumente în sistemul educațional, fără să pierdem din vedere rolul esențial al pedagogiei tradiționale.

Adrian Adascalitei ne poartă printr-un traseu care pornește de la ideea că legătura dintre tehnologie și educație e veche, dar devine din ce în ce mai complexă și mai importantă pe măsură ce avansăm. Ce mi-a plăcut e modul în care explică faptul că utilizarea inteligenței artificiale nu e ceva de speriat, ci o oportunitate de a face procesul de învățare mai personalizat, mai eficient și mai adaptat fiecărui elev sau student. Autorul invită cititorii să vadă tehnologia ca pe o unealtă de sprijin, nu ca pe un pericol.

Cartea e extrem de accesibilă, nu e plină de termeni compliști, ci mai degrabă de povești și exemple care te ajută să-ți imaginezi cum ar putea arăta școlile viitorului. De la simplele table și caiete, trecem la medii digitale și sisteme automate, dar ideea de bază e aceea că trebuie să fim responsabili și profesioniști în modul în care integrăm aceste noi tehnologii. În plus, cartea îi adresează și educatorilor, părinților, elevilor, dar și decidenților, toți fiind parte în această adevărată revoluție în domeniu.

Ce mi s-a părut foarte important e sfatul de a privi aceste schimbări ca pe o oportunitate de adaptare. În loc să ne fie frică de automatizare sau de noile mijloace didactice, trebuie să învățăm să le folosim în beneficiul învățării și al dezvoltării morale și intelectuale a elevilor. Adascalitei ne amintește că tehnologia nu trebuie să înlocuiască oamenii, ci să îi ajute să fie mai buni, mai conectați și mai pregătiți pentru lumea în continuă schimbare.

Per total, cartea e o adevărată invitație de a ne deschide mintea și inimile către noile posibilități, dar cu responsabilitate și cu o înțelegere clară a ceea ce înseamnă să învățăm și să predăm în era inteligenței artificiale. Merită să o citești dacă vrei să fii cu un pas înainte și să contribui la evoluția educației noastre în această direcție.

Te-a convins?
Vezi Oferta

Descriere

Introducere in utilizarea inteligentei artificiale in educatie. STEAM: predare, invatare si atestare Alianta dintre tehnica si educatie este veche, procesul educativ bazandu-se, dintotdeauna, pe o serie de constructe obiectuale pe care timpul si omul le-au creat.
Relatia de influentare, prin educatie, a valorificat tot ce putea ajuta sau maximiza, tehnic vorbind, acest efort. De la instrumente simple (tabla, creta, caiete, manuale etc.) pana la cele mai noi mijloace didactice (nu le mai enumar, toata lumea le stie), acestea au fost integrate profitabil pentru a sustine si ajuta atat medierea cunoasterii, cat si formarea deprinderilor sau a caracterului…
Prezenta carte, propusa de Adrian A. Adascalitei, este un ghid (indrumar) pentru intelegerea, asumarea si introducerea inteligentei artificiale in educatie (la nivel sistemic, dar si pe axa predare-invatare-evaluare) si este conceputa pentru a remodela educatia in lumea inteligentei artificiale (IA) asa cum apare astazi si cum se prefigureaza in viitor.
Este mai degraba vorba de o invitatie la adecvare, la o asumare responsabila si profesionista a mutatiilor in plan tehnologic cu incidenta asupra structurilor de formare… Fiind foarte comprehensiv si atractiv structurat, manualul de fata are o adresabilitate larga: de la cei care predau efectiv ca profesori (indiferent ce discipline), la parinti, elevi, studenti care se pregatesc pentru cariera didactica, decidenti, publicul larg interesat de evolutiile in plan educational, cultural, societal. – Constantin Cucos