Istorie – Manual pentru clasa a VII-a Manualul este structurat in patru unitati de invatare, respectand continuturile propuse de programa scolara: • Unitatea 1 – Lumea la sfarsitul secolului al XIX-lea si inceputul secolului al XX-lea •Unitatea 2 – Perioada interbelica: o lume in schimbare •Unitatea 3 – Lumea in razboi •Unitatea 4 – Lumea postbelica Fiecare unitate integreaza sectiunile: •Descopera! – capteaza atentia elevilor prin valorificarea experientei lor anterioare, respectand principiile invatarii constructiviste; • Aventura cunoasterii – integreaza noile continuturi intr-un mod cursiv si accesibil; • Exploreaza si aplica – stimuleaza dezvoltarea abilitatilor de gandire si formarea competentelor prevazute in programa scolara prin aplicatii diversificate; • Micul cercetator – incurajeaza creativitatea si studiul suplimentar; elevii sunt indemnati sa se documenteze si sa realizeze investigatii, portofolii, proiecte etc.; • Studiul de caz – valorifica experienta istorica prin analizarea unui fenomen sau a unui eveniment; • Stiai ca…
– cuprinde curiozitati si informatii inedite; • Capsula timpului – valorifica elemente de cultura si civilizatie specifice epocii prezentate, unele tragandu-si originea din cele mai vechi timpuri. Unitatile de invatare se incheie cu o sectiune de recapitulare si una de evaluare, care fixeaza cunostintele si ofera feedback asupra procesului de invatare.
La acestea se adauga recapitularea si evaluarea initiala, precum si recapitularea si evaluarea finala, necesare in procesul de consolidare a informatiilor si de autoevaluare.
