Sociologia copilariei: context teoretic si noi realitati din Romania

Sociologia copilariei: context teoretic si noi realitati din Romania. Forme de manifestare a participarii sociale a copiilor in mediul scolar In Romania, preocuparile privind sociologia copilariei sunt de data recenta, acestea fiind, in marea lor majoritate, subordonate domeniilor sociologiei varstelor si sociologiei educatiei.
Existenta unui numar mic de studii nationale (Radulescu 1994, Stanciulescu 2010) si traduceri, privind problematica copiilor si a copilariei poate fi un argument in favoarea extinderii preocuparilor in aceasta directie de cercetare. Despre nevoia de a plasa in centrul preocuparilor stiintifice tematica copilariei „care a fost tratata in contexte considerate mai degraba marginale pentru teoria si cercetarea sociologica” (Alanen 1988) vorbesc si cei care afirma astazi nevoia de a aduce copiii si copilaria in atentia sociologilor.
Asa cum se afirma si in articolele recente „sociologia copilariei este inca o ramura tanara a disciplinei, din cauza faptului ca, de mult timp micii actori tind sa fie trecuti cu vederea de catre sociologi.” – Buhler-Niederberger