Name: Potentialul religios al copilului 3-6 ani
Brand: Sofia Cavalletti
SKU: 9786303370668
Price: 49 RON
Availability: InStock

LEI

Recenzia noastra

Am avut ocazia să citesc această carte fascinantă despre potențialul religios al copiilor între 3 și 6 ani și m-a impresionat profund modul în care autorii, în special Sofia Cavalletti, reușesc să aducă în prim-plan o perspectivă extrem de sensibilă și plină de înțelepciune asupra modului în care copilul percepe divinitatea. Cartea nu este doar un simplu ghid teoretic, ci mai ales o invitație la a vedea copilul ca pe un mic explorator al credinței, cu un potențial uriaș, care abia așteaptă să fie descoperit și lăsat să se manifeste natural.

Sofia Cavalletti pornește de la ideea că, dacă adultul reușește să fie un facilitator în procesul de descoperire a lui Dumnezeu, atunci copilul poate avea acea întâlnire vie și autentică, cu ceea ce ea numește „Divinitatea”. Această abordare are ca fundament filozofia Montessori, care spune foarte frumos: „Ajută-mă să fac singur”. Ideea că adulții nu trebuie să pedaleze pentru copil, ci mai degrabă să-i ofere un spațiu sigur, unde să exploreze, să pună întrebări și să își construiască propriul drum către credință, mi se pare extrem de valoroasă și actuală.

Un aspect pe care l-am găsit cu adevărat îmbucurător este modul în care există această pedagogie inversată, adică ideea că adulții au de învățat de la copii în actul educației. În această viziune, copilul nu e văzut ca fiind „incapabil”, ci ca fiind cel care poate să ne arate adevărurile mari, esențiale, dacă îi oferim “cheile” potrivite. Mi-a plăcut enorm comparația cu Evangheliile, unde Isus le spune să lase copiii să vină la el, pentru că pentru ei e locul cel mai potrivit pentru a înțelege și a se apropia de Dumnezeu. Cred că această perspectivă ne invită să ne regăsim și noi inocența și sinceritatea în relația cu spiritualitatea.

Ce m-a impresionat cel mai mult a fost modul în care această metodă a fost experimentată în diverse locuri ale lumii, inclusiv în România, în biserici și școli catolice. Se simțea o punte între teorie și practică, o mărturie vie despre cum, dacă iei copilul în serios și îi respecti potențialul spiritual, poți construi un drum autentic spre credință. În final, cartea asta te face să reflectezi cu inima și să îți dai seama că, poate, și noi, adultii, trebuie să ne întoarcem la starea aceea pură a copilăriei, ca să putem înțelege adevărurile fundamentale ale vieții și credinței din nou.

Potentialul religios al copilului 3-6 ani

Sofia Cavalletti

Cumpără acum

Descriere

Potenţialul religios al copilului. Descrierea unei experiențe cu copii cu vârste între 3 și 6 ani În cele două volume cu titlul Potenţialul religios al copilului.
Descrierea unei experienţe cu copii cu vârste între 3 și 6 ani și Potenţialul religios al copilului. Descrierea unei experienţe cu copii cu vârste între 6 și 12 ani , autoarea își propune să intermedieze o mare întâlnire, cea a copiilor cu divinitatea, „o întâlnire vie cu Dumnezeul cel viu”, propunând strategii etapizate, bazate pe potenţialul spiritual al copilului, convergente cu etapa de vârstă și cu specificitatea valorilor transmise.
Ea merge pe linia metodei Montessori, bazată pe principiul „Ajută-mă să fac singur”. În cadrul „Catehezei bunului Păstor”, atitudinea adultului e aceeași, de facilitator sau mediator care pune în practică principiul „Ajută-mă să îl cunosc și să îl întâlnesc pe Dumnezeu singur”.
Asistăm la un fel de pedagogie inversată, întâlnită și la alţi pedagogi moderni, conform căreia adultul are a învăţa de la copil în actul educativ. În „Cateheza bunului Păstor”, de pildă, se propune ceva uimitor: „ai piccoli le cose più grandi” („celor mici să le fie date lucrurile cele mai mari”).
Nu copiii sunt „incapabili” și trebuie să crească pentru a merge în adâncime, ci adultul e chemat să găsească „cheile” esenţiale pentru a transmite copiilor misterele mari/fundamentale ale credinţei creștine. Precum în Evanghelii, copilul reprezintă referenţialul aflării Adevărului („Lăsaţi copiii să vină la Mine și nu-i opriţi, căci Împărăţia cerurilor este a celor ca ei” – Matei, 19:14), tot așa și în formare adultul trebuie să „regreseze” la starea pură, inocentă a copilului.
Abordarea propusă, experimentată iniţial pe o scară redusă, a fost extinsă mai târziu, fiind practicată în foarte multe ţări, întinse pe cinci continente, inclusiv în România, în bisericile și școlile catolice, dar nu numai. Traducere din limba italiană de Gabriella Molcsan.

Potentialul religios al copilului 3-6 ani

Sofia Cavalletti

Cumpără acum