Aflata la confluenta dintre psihologie, sociologie si pedagogie, consilierea educationala incepe prin asumarea de catre consilier a responsabilitatii respectarii unui sistem de valori si coduri prestabilite, cu puternice implicatii pe toate planurile. Volumul de fata reuneste perspective interdisciplinare de raportare la procesul de consiliere educationala, integrand elemente ce vizeaza vocatia, munca asumata, diferentele intre profesii/sarcini apropiate, puterea de a ne bucura doar prin reusita altuia.
Abordarea sistematica si metodologica ofera oportunitatea de a patrunde in realitatea practicianului sau a cercetatorului interesat de raspunsul la intrebari deseori ignorate in spatiul educational romanesc. – Laurentiu Soitu