Din cuprins: – Educatia contemporana intre vechea si noua paradigma pedagogica; – Finalitatile educatiei contemporane; – Educatia axiologica; – Educatia pentru comunitate; – Educatia intelectuala; – Educatia morala; – Educatia economica; – Educatia estetica; – Noile educatii. Educatia contemporana reprezinta educatia dintotdeauna in permanenta ei, educatia care corespunde solicitarilor societatii contemporane, mai mult, care anticipeaza transformarile societatii viitoare, proiecteaza, organizeaza, coordoneaza actiunile si factorii responsabili de aceste transformari.
Dimensiunile societatii contemporane sint identificate intr-un proces ciclic de evaluare, revalorizare si restructurare a educatiei, determinat in prezent de fenomenul cronologic de trecere in al XXI-lea secol de existenta a omenirii, trecere care a antrenat schimbari politice, economice, sociale, educationale radicale.
Recenzia noastră
Lucrarea Elenei Dimitriu-Tiron, „Dimensiunile Educatiei Contemporane”, abordează un subiect vital al epocii noastre: rolul și evoluția educației într-o lume aflată în continuă schimbare. Structura cărții, bine articulată, acoperă o gamă largă de aspecte, de la analiza paradigmelor pedagogice și a finalităților educației, până la dimensiuni specifice precum educația axiologică, morală, economică și estetică. Un punct forte este accentul pus pe „noile educații”, reflectând necesitatea de a adapta procesul educațional la provocările și oportunitățile secolului XXI.
Autoarea demonstrează o înțelegere profundă a dinamicii complexe dintre educație și societate. Ideea centrală, conform căreia educația contemporană nu doar răspunde cerințelor actuale, ci anticipează și modelează viitorul, este convingătoare și stimulativă pentru reflecție. Structura ciclică de evaluare, revalorizare și restructurare a educației, propusă de Dimitriu-Tiron, oferă un cadru util pentru înțelegerea adaptabilității educației la transformările politice, economice și sociale generate de trecerea în noul secol.
Deși cuprinzătoare, lucrarea ar putea beneficia de o aprofundare a studiilor de caz concrete și de o mai mare atenție acordată strategiilor practice de implementare a ideilor prezentate. Cu toate acestea, „Dimensiunile Educatiei Contemporane” rămâne o contribuție valoroasă la literatura de specialitate, oferind o perspectivă pertinentă și actuală asupra provocărilor și perspectivele educației în contextul global contemporan. Este o lectură esențială pentru profesori, cercetători și toți cei interesați de viitorul educației.
