In faza incipienta, cand se pune doar problema descifrarii corecte a unui text muzical mai simplu, a miscarii disciplinate si ritmice a degetelor si nu a unei tehnici prea complicate, urmarindu-se dezvoltarea gandirii muzicale si, intai de toate, trezirea dragostei fata de muzica, interesul copilului nu poate fi stimulat decat pe cale afectiva. Noua conceptie de a renunta insa la exercitiile cu caracter tehnic, nu poate fi valabila pe o treapta mai evoluata.
De aceea, in prezenta lucrare am intercalat si o serie de studii tehnice, fiecare studiu in parte servind unei anumite probleme de tehnica instrumentala.
