… distinctia pe care o face M.
Cerkez intre „teoria evaluarii” (setul de principii generale care ghideaza studierea dar si practica evaluarii), „modelele de evaluare”, adica modalitatile efective in care evaluatorul conceptualizeaza evaluarea, si situatia de evaluare cred ca poate sa reprezinte o asezare conceptuala potrivita, dar si cadrul de la care poate pleca designul cercetarilor academice asupra evaluarii politicilor si programelor publice. Probabil ca una dintre cele mai importante concluzii ale lucrarii este ca cercetarea procesului de evaluare a politicilor si a programelor publice este un demers necesar si din punct de vedere teoric si practic.
Sper ca astfel de cercetari viitoare vor profita din plin de deschiderile oferite de travaliul Mirelei Cerkez. – Adrian Miroiu
